事迹概要：杨姗姗，女，1981年4月出生，汉族，中共党员，硕士，讲师，美国爱荷华卫斯理学院访问学者，现任yl6809永利官网yl6809永利官网工会主席。参加工作以来，主要从事篮球普修课和公共体育课的教学工作及体育类本科班级的学生班主任工作，曾担任yl6809永利官网CUBA（阳光组）男子篮球队助理教练。

工作十七年来，她甘为人梯，默默奉献，以引导学生成人，帮助学生成材为目标，始终坚持以“用心听、用心做、用心去感受，做好学生的心上人”为工作原则，认真为每一位学生服好务，用自身的言行感染学生、引导学生，成为学生成长路上的指路明灯。她爱岗敬业，勤于钻研，成为教育与体育学院的教学骨干，曾获得2016-2020年四个学年的教学质量优秀奖，2017-2018学年的yl6809永利官网“优秀班主任”，yl6809永利官网第九届教学工作突出贡献二等奖，2019-2010学年“任大龙奖教金”。“以事业为重，用心灵育人”是杨姗姗老师从事教育教学工作的真实写照。

治学严谨，学生们求学路上的引导者

一方面，在担任yl6809永利官网体育教育11603班、11604班的班主任期间，杨姗姗老师从自身的求学经历出发，以学生的视角和需求为切入点，以润物细无声地方式，引导学生在学习实践过程中树立向上向善的人生态度，打下坚实的专业基础，养成正直的处事方式，形成学以致用的治学信念。通过大学四年的积极引导，体教11603、11604班的同学们表现优异，成绩突出，四、六级通过率远远超出学院的要求，一人次获得国家奖学金，多达30几人次获得国家励志奖学金，yl6809永利官网及其他各类奖学金50几人次，7人获得“优秀毕业生”。2020年上半年疫情期间是毕业季，班级有18名同学准备研究生复试，姗姗老师一直通过电话、微信、QQ等形式与学生们保持联系，指导学生积极准备复试，最后有16名同学成功考取硕士研究生，另有两名同学推免yl6809永利官网yl6809永利官网硕士研究生。

另一方面，作为一名教师，杨姗姗老师始终秉持“传道、授业、解惑”的使命，不断丰富自己的专业理论知识和专业技术技能，主动吸收先进的教学理念，提升自身的教学训练技能。在正常教学工作之余，她常年协助从事yl6809永利官网男子篮球队的日常训练和管理工作，在担任助理教练期间，以专业严谨的态度对阳光组男子篮球队的队员进行细心的指导，并协助指导篮球队取得了多次比赛的优异成绩，为学校挣得了荣誉。2015年获得第二届CUBA中国大学生篮球联赛（阳光组）湖北赛区男子组冠军；2016年代表湖北省参加第二届CUBA中国大学生篮球联赛（阳光组），获得全国总决赛第九名；全国大学生3×3篮球联赛湖北赛区第二名及全国总决赛第五名；2018年获得湖北省第十五届运动会群众体育类（高等院校）暨湖北省第十二届大学生运动会篮球比赛男子甲组第五名；第二十一届CUBA中国大学生篮球联赛（阳光组）湖北赛区男子组亚军。

关爱学生，学生们的知心大姐姐

 在教育与体育学院，学生们都喜欢亲切的称呼杨姗姗老师为“姗姗姐”，每当提起杨姗姗老师，学生们都说：“杨老师就像我们的知心大姐姐，像朋友一般不厌其烦的给我们交流自己的处事心得和过往经验。”她总是一切为了学生着想，一切想在学生前面。当学生家庭经济困难时，杨姗姗老师会毫不犹豫的伸出援助之手；当学生情绪低落、状态不佳时，杨姗姗老师会第一时间和学生谈心聊天，循循善诱，帮助学生打开心结，走出负面情绪的困境。杨姗姗老师总是会设身处地的，考虑学生在学习和生活中面临的不适与艰难，耐心帮助每一位学生，特别是那些家庭条件十分困难的学生，一方面通过争取学校和院系的支持为贫困生解决燃眉之急，缓解求学期间的经济负担；另一方面鼓励学生树立在逆境中乐观拼搏、靠知识改变命运的信心。加强对学生学业情况的跟踪评估，通过与学生的“一对一”谈心活动，及时了解学生的心理健康状况和思想精神动态，督促学生将主要精力投入到专业学习中。通过持之以恒手把手地教学、辅导和谈心，杨姗姗老师为学生们因材施教、因地制宜地设计了职业规划。佳节来临之际，杨姗姗老师总会细心地为学生准备月饼、粽子，让漂泊异乡的学子感受到家的温暖，体会到过节的气氛。有学生感叹道“遇到姗姗姐真幸福，第一次在异乡过中秋节吃到了最好吃的月饼”。杨老师不求回报的付出也在学生心中种下信任的种子，即使毕业在外的学生也常会和她沟通交流、话谈家常，杨姗姗老师每次都会贴心的关爱学生的生活、耐心的回复学生的问题，为学生排忧解难。杨姗姗老师对于学生们来说，既是老师也是亲近的朋友，她用真心、真情为来自五湖四海的学子筑起爱之家。在爱之家中，杨姗姗师无私的奉献也感染着她的学生，学生之间的互相帮助增多了，感情更亲密了，心与心也更近了，成了相亲相爱的一家人。

我们的姗姗姐——来自一位学生的独白

上大学初见姗姗姐的时候感觉她长得漂亮又特别亲切，她是我刚来到这陌生的城市时最信任的人。刚上大学的自己不太擅长与他人交流，所以当姗姗姐初次找到我谈话时，很明显当时的我是没那么自然的，但是，仍让我记忆犹新的是，姗姗姐全程都在亲切的询问我家里的情况，耐心的为我做大学四年的一个整体规划，告诉我这个阶段我应该做些什么、我能做些什么，在每一个阶段需要做哪些准备。通过这次谈心，一头雾水的我好像明晰了自己接下来的前进方向，真的很感谢姗姗姐的引导。

我们的姗姗姐有时也会有严肃的一面。一方面表现在她日常的教学工作中严谨的教学态度上，另一方面则是偶尔见于我们班每个学期末例行的班级总结大会上。在班会上，每位同学都会站起来对自己本学期的表现和收获进行总结，姗姗姐都会全神贯注的很认真的倾听每一句话。记得有一个学期，在汇报中大部分同学们对于自己的现状似乎都显得比较的迷茫，姗姗姐当时的表情特别严肃，后面针对这个问题她特地给我们进行了强调，警醒我们时刻都要打起精神，不能浑浑噩噩的混时间，要为自己后面的发展方向做好充分的准备。正是这样，一脸严肃时的姗姗姐好似我们每个阶段的指明灯一般。

我们的姗姗姐是我们心灵的港湾。大学四年，姗姗姐一直在引导我们成人。在诸多班级活动交流中，自带东北豪爽气质的姗姗姐时不时都会跟我们分享许多看待事物和处理感情的心得，每次听完她的一番讲话，似乎感觉心宽广了许多，心态积极了许多。每次当同学们遇到什么失意或者难过的事情，姗姗姐总会非常耐心的去给予安慰和疏导，陪着咱们一起渡过难关。同学们常说；“有姗姗，没烦恼。”真的非常有幸能够遇到姗姗姐。